常青藤校友面试官谈面试 （三）

既然校友面试那么重要，那么在申请美国大学面试过程中应该如何做呢？ 一般来讲，申请美国顶级大学的校友面试要注意以下几点 1， 熟悉学校：一个宾大的申请人，马上要见宾大的校友面试官，谈自己如何喜欢宾大，这个学生必须要了解宾大的录取条件。所以，再一次到宾夕法尼亚大学的录取网站上，浏览一下她的录取要求，一项一项地对照自己的条件，分析一下自己。最后要问自己一个问题，我是否已经对学校的了解达到了专家级？如果没有请咨询专业选校导师。 2，分析自己的长处和弱点：如果你被问到你的长处是什么，你的弱点是什么，这些问题都要回答好。需要注意一点，巧妙的回答完全可以做到既如实反映自己的真实状态又让自己的回答为自己的录取加分，增加面试官对申请人的好感。 3，课外活动：面试的过程中，面试官常会让你讲一下你的课外活动。这是因为你的成绩(GPA,TOEFL,SAT等)是非常客观的，各个考试要考察的内容也是固定的，这些成绩可以从一个方面反映你的部分情况。申请人的申请材料中，活动部分也非常重要。随着每年申请名校的中国学生的人数的增加，以及国内雨后春笋般的培训机构的出现，大家的成绩等已经很难区分一个申请人是否优秀，课外活动在录取中占的比重越来越大。面试过程中应该有选择地向校友面试官展示自己的活动。 4, 充分准备一两条自己不同于其他申请人的特点：所以的常青藤名校都非常关注自己录取的学生是否出类拔萃，与众不同。所以在参加面试前，要准备两个自己和其他的竞争对手不一样的特质。这里约翰要强调一点，这个特质要和其他的在同一起跑线上的竞争对手不同。如果你在班里是前10%，你的竞争对手是其他的同类学校里的前10%，而不是本校的前20%的学生。所说的事例要做到让面试官眼前一亮，只有对申请形成印象才会为面试加分。 5，身份地位：作为一个常青藤校友面试官，约翰面试过很多有“身份”的申请人。他们有的是学术优异；有的是爱好执着；还有宾大校友的子女。这些都是对申请加分的因素。如果申请人有这方面的优势，不要忘记通过谈话，巧妙地把这些信息传达给面试官。 6，家长：既然身份地位是申请人应该考虑的，家长的情况是否要讨论。校友面试官面对的是申请人本人，他们最终也只会在自己的面试报告中根据自己的印象来评论其本人，所以家长的背景等与本人无关，一个特例就是如果家长是宾大的校友。美国的常青藤大学里，录取时，在不同的阶段对校友的子女是有照顾的。面试的过程中，家长是不能参与的。这一点尤其对中国学生特别重要，因为学生的很多决定是家长代替做的，但在美国大学，特别是常青藤大学的录取过程中，学校会把是否独立作为申请人是否有能力、有责任心的考量标准。