美国高中为什么要开戏剧课

　　美国高中为什么要开戏剧课。在美国高中，课堂讲授大都以学生研究为中心展开，方式多为讨论式，教师与学生之间相互提问，共同探讨。课外作业及考试内容，除一般习题外，还要求学生撰写论文。这种教学模式，倡导学生独立思考，鼓励学生提出个人见解。课外负担就大多数学生而言，课内、课外所花时间比例大体为1:1，学生的负担不是太重。但是，在高中阶段，如果修了许多“荣誉”课程和AP课程，同时参加了许多社会活动和体育比赛，要取得好的成绩，还是要付出艰苦的努力的。

　　那么，美国高中为什么要开设戏剧课？下面我们就展开来说一说。

　　第一，戏剧是一门综合的艺术，一台戏剧的排练演出，需要导演，演员，舞美，配乐，舞蹈，灯光设计等等…….，这几乎就涵盖了所有的艺术门类，这样就可以充分的发挥和调动学生全面的艺术天分和才干。

　　第二，戏剧的排练演出的过程，本身就是一个考验个人与集体或是团队合作的极佳的机会，从最初的排练到最后的演出，都需要各个部门紧密合作和协调，这对学生在校期间亦或是进入社会之后的团队合作能力，也是一个很好的锻炼机会。美国人很注重团队合作精神，故而培养这种能力，从长远来看，是一个很好的契机。

　　第三，戏剧表演本身就是一个展示自我和表现自我的绝佳形式，通过在舞台上的各种形式的表演，充分的把自己的天性逐渐的解放出来，自身的潜质也通过参与这一过程而逐渐得到了释放和加强。

　　中国学生高中毕业考大学其实相对比较简单，只需要通过高考这一关，分数决定一切，你就可以凭借高分进入理想院校。而北美的中学生高中毕业申请大学，各个大学向学生抛出的橄榄枝，并不只是随随便便对学生的SAT(即美国高考)成绩做出要求，在SAT成绩达到大学最低录取标准的情况下，那么美国的中学生们拼的是什么？是学生除了各科成绩之外，学生的综合素质。所谓的综合素质包括了学生的课外活动能力，社会实践能力，还有学生的艺术和体育等方方面面的特长，甚至有学生在高中时就会参与到一些自然科学和科技课程的一些研究过程中去，这些都会在申请大学的时候为学生加分。长远来看，北美高校的这种对生源的甄别和录取，是科学而合理的，学生从学校毕业之后，能不能为社会为企业所用，能不能将学校里学到的“死”的知识变成“活”的方法，这都是考验一所大学培养人才方向的一个重要的标准。

　　因而，相对于国内学生在高中阶段枯燥无味且单一的生活来说，美国的高中生所需要面临和应付的课业和任务，要丰富和广泛的多，也更实用的多。因为归根到底，大学是培养精英人才的地方，尤其是在美国，高中到大学这一过程，会淘汰很多人，那么怎么样才能在这一紧要的关口脱颖而出，让众多的top学校对你另眼相看，中学阶段的能力培养显得尤为重要，基于戏剧的上述特性，我想对于学生综合素质的培养和提高是毫无疑问的，从这点上看来，咱们的教育体制和课程的设置就显得苍白无力多了。而这种教育体制直接导致的后果就是，学生从学校毕业之后，进入社会，走入职场的竞争力严重偏低，我想，这也是时下国内留学生低龄化的一个重要原因之一吧。

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