美国前20名本科院校申请审核标准

　　美国前20名本科院校申请审核标准。美国top20申请形势越来越严峻，要想在高手云集的申请竞争中脱颖而出，就必须充分了解到美国大学审核委员们的审核要求和偏好。总体来说成绩，GPA，文书，推荐信这四大审核指标都很重要。

　　1、成绩：

    　托福成绩：

　　美国名校申请前20名，托福成绩最好在105分及以上，且单项不低于25分。美国大学要求国际学生及在美国居住不满3年的学生提供托福成绩;

　　美国名校申请，托福考试不要超过3次。建议您高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。

　　SAT成绩：

　　SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作为学生学习能力的评判标准，在招生中首先看重的是SAT成绩[名校更看重SAT阅读成绩]，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前大陆学生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的分数至少要达到2000+、SAT阅读650+才有可能被前20名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。

　　申请美国名校，SAT考试不要超过三次。建议您高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。

　　值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考，因为有些学校的送分政策规定会查阅学生每次考试成绩，第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。

    　AP课程：

　　美国 本科AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是极为有利的，主要表现在两个方面：

　　一是在申请美国 本科大学时，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励。如果一个学生能够提供不错的AP课程考试成绩，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在美国大学招生官眼中，会有加分作用，从而增添获得录取的可能性;

　　二是进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。

    　2、GPA：

    　美国本科学校成绩一般包括GPA、年级排名、成绩单分数。GPA是美国 本科申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年级开始保持在校成绩优异，从这个意义上说，要进入美国名校，这个过程从九年级已经开始。在高中，选课的时候不要太偏科。因为很多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程[包括基础代数，几何和中级代数]等等。

    　美国大学认为SAT、托福之类的考试都可通过短期培训速成的，而在校成绩是学生通过高中3年的努力学习得来的，它可以反映一个学生一贯的学习态度和素质，所以相比语言考试成绩，在校成绩就更为重要。另外值得注意的是，现在美国大学对中国的高中越来越了解，非常清楚哪些是重点一流的高中，哪些是二流三流的高中。所以，国内二流三流高中生也能包装进入美国名校的案例将成为历史。

    　3、文书：

　　因为中国学生参与的课外活动太多，对美国大学审核委员来说，他们不知该看哪个该相信哪个，而且这些所谓的活动都大同小异，没有鲜明特色。所以，在文书写作时，要掌握必要的技巧，活动经历不是写的越多就越好。一般来讲，在小论文的几个题目中合理分布3-5个最能体现自身特色的活动即可，多了不仅没用，还会物极必反。例如耶鲁大学的小论文有4个题目，可以选4个自己参与的最有代表性的活动来作答。

   　 (1)申请表格、推荐信、个人简历

　　申请文书包括申请表格、PS、推荐信和一些小短文，这些都是在体现学生的个体情况，说穿了就是通过这些把你这个人完整的展现给录取委员会的官员，通过这些来判断你是否适合他们的学校，所以在写这些文书的时候我们要注意“投其所好”，并且做到“有机结合”，文书和文书之间不能是各自独立的，最好能够形成一个有机的整体，通过各个方面的表述给录取官员展现一个美好而立体的形象，最重要的是要符合对方学校的理念，这样我们的录取机会就会大大增加。

   　 (2).学习计划书：学生的学术能力，短期长期目标，个人的爱好和特长，领导潜能，课外活动都要通过学习计划书体现出来。美国高等院校都在寻找具有领导潜能，目标坚定，成熟充满热情的人才。

    　4、推荐信：

    　美国大学在审核学生申请材料时，根本没有时间一一拆看每个学生的推荐信。在他们看来，推荐信的内容大都是一些比较虚的赞美之词，可信度不高，学生在学术上的优势他们只需看在校成绩、排名和SAT的分数就可以大致了解了，完全不用从推荐信的内容来判断，所以推荐信并没有很多人想象得那么重要，除非是美国学校认为值得信任的人写的推荐函才比较有用。　　

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