美国留学：优秀文书的评判标准

　　美国留学：优秀文书的评判标准。一份出彩的美国留学文书写作能为你的申请加分，起到锦上添花的作用。那么到底什么样的美国留学文书能吸引校方的关注呢?一篇优秀的文书有哪些评判标准呢？下面我们就来仔细看一下。

    　美国留学文书本身细节是否能体现申请者的专业度。

　　从大的方面来讲，简历、个人陈述和推荐信虽然可以体现申请者不同的方面，但是它们绝对不能自相矛盾。例如，一个实习经历，在简历里面时间写的是07/2014 – 08/2014，但推荐信里写的却是a span of half a year，这类错误立即会造成申请者失去资格。

　　同样，如果后期有面试机会，而申请者对自己美国大学文书材料中的内容一问三不知的话，虽然面试官当场不会做任何表态，同样也是会造成申请失败。

　　从更细节的方面来讲，美国留学申请文书材料不能在专业意义上有荒谬的错误。譬如，在C语言里使用STL(后者是C++的一个组成部分)，在中国大陆股市买进中海油(在香港上市)。这些在专业人士看来是极为刺眼的错误，毫无疑问会让申请成功的概率趋近于零。

　　美国留学申请文书作者的思维是否和读者的思维在同一个框架里。

　　作为土生土长的中国人，大家都会在生活中遇到一系列习以为常的事件。譬如，有不少客户，都会把自己参加国庆志愿者，列队走过广场作为一个令人自豪的经历，不经解释就放在简历里面。

　　诚然，在烈日下苦练数月确实能反映一种坚毅的品格。但在西方读者的脑海里，此类行为是没有一个严格的对应物的。这种无关主题的分心将大大损害文书的效力。

　　另一方面，还有的同学会对过去参与的一些实验过程大书特书，比如如何用示波器捕获一个瞬间发射的信号，等等。但是对于有一定专业背景的读者而言，过多展现他们已充分了解的”课本内容”是令人困惑甚至反感的。

　　如何处理对申请者自身不利的状况。

　　休学一年，或是GPA没有上3.0，这些在简历或成绩单上的数字是无法被抹去的。美国大学文书中自欺欺人的吹捧或是回避只会招致反感。当然，如何诚恳而正面的回应是值得也需要另开一篇的复杂问题，这里就不再赘述了。

　　留学文书内容是否足够丰满。

　　对课程内容的描述，能体现申请者扎实的学术功底。对研究过程的描述，能体现申请者不凡的科研热情。对带队参与竞赛经历的描述，能体现申请者出色的沟通能力和领导力。对于一个申请者，学术能力固然应该占主导。但是，相关的软素质、活动、爱好等将能把他或她在纸面上与其他申请者区分出来。

　　美国留学文书的逻辑性

　　逻辑，这一西方舶来的概念是不言自明的。虽然在国内的教育体系里这一方面没有受到足够的重视，但在欧美国家，逻辑始终是古典文理教育(liberal arts education)的核心部分之一。

　　一篇逻辑性强的优质美国留学申请文书，每一段必然有一个主题(thesis)。每段的内容应该是以合乎理性的方式论证、展开并升华这个中心。段落之间应该有自然的过渡，然而又需要有一条内在的、强有力的线索支撑，凸显文章的灵魂。

　　同时，好的美国大学文书不能犯任何逻辑错误。例如，不能将先后关系当作因果关系(我加入了某社团，一年之后社团成员翻了三番，因此我很有领导能力)，不能把主观愿望当作客观事实(我一定会成为一名出色的传媒人!)，不能把特例当成是普遍原理(我叔叔是全国有名的医学专家，故我生来就有了行医的天赋)，等等。

　　美国留学文书的权威性

　　这一点，很多情况下与概念一样，会受到文化差异的严重影响。

　　很多英语词藻在英汉字典里解释差不多，但在真正使用中会让英语为母语的读者感觉出细微的区别。这些累积起来，足以让他们对申请者做出判断：一个傲慢的书呆子(an arrogant pedant)，还是一位志存高远的专业人才(an ambitious professional)。很多情况下，两者的区别真的很微妙。

　　美国留学文书的论证

　　这一点，是在充实的基础上，结合逻辑，有力证明申请者的素质和匹配度。

　　为确保论证的可信度，需要具体分析预申项目所期望的特质，再将其分解并映射到申请者自身的人生经历上。我们必须把完备性(如果是申请电子工程，一般既要包括软件方面也要包括硬件方面)和时效性(写初中参加学校小制作比赛得奖，对申请研究生就不大有意义)作为第一要义。

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