所有人都会收藏的美国高中选课技巧

　　所有人都会收藏的美国高中选课技巧。对于很多初来美国留学的同学来说，高中选课是一件有点棘手的事情，不同于中国高中每个年级统一的课程设置模式，在这里每个人的年度课程安排都可能有不同，它让人有点晕，但也蕴含了对学生自主能力和未来规划能力的培养，同时促进了学生的个性化发展，利在长远，每一位学生和家长都应该在这件事上煞费一番功夫。 　　
　　
　　美国高中任何课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂上有很多发问、讨论的机会，并且非常注重培养学生的动手能力。这与国内的教育模式有着很大的差异。美国高中课程分为必修课和选修课，学生可以根据自己的兴趣爱好来选择自己喜欢的课程，选修课比例约占学分总述的25%-40%，美国高中选修课多达几百种选择。很多课程还分普通课程、荣誉课程及AP课程。学生在完成必修和自选的课程外，可以按照自己的能力和兴趣选修大学预备课程，也就是AP课程（可以折抵大学学分），从而为进入美国一流高校打下坚实的基础。

　　不同课程对应不同学分，一般来讲必修课一个科目一个学分，选修课有些每科只有0.25个学分，大部分学校的毕业要求是学生至少修读22至24个学分才能毕业，美国高中是四年制，也就是说在就读的4年高中当中学生要修读20多门课，一般每学期至少选5至6门课。完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。

　　美国高中的基础必修课程主要有：　　

    数学：几何、代数、三角函数、　　

    英语：英语写作、英语文学、美国文学
　　
　　社会科学：世界历史、美国历史、欧洲历史、经济学、心理学 自然科学：生物、化学、物理或地理、环境科学、辩论
　　
　　理工：地球、环境科学、生物、化学
　　
　　艺术：不同学校的要求不同，设置的课程也不相同。
　　
　　美国高中课程--必修课每科所占学分：
　　
　　数学（3 学分）：基础/高级代数，几何，大学微积分，高等数学等
　　
　　英语（4 学分）：高级英语，英国文学，美国文学，英语写作，圣经故事等
　　
　　社会科学（ 3 学分）：欧洲历史，美国历史，美国政府，神话，西方宗教学等
　　
　　外语（2 学分）：法语，德语，拉丁语，西班牙语等
　　
　　艺术（1 学分）：音乐，舞蹈，戏剧等

　　美国高中的选修课程多达几百种，一般美国高中均要求学生选修一定的学分。常见的选修课程有：
　　
　　视觉艺术：绘画、雕刻、摄影等
　　
　　行为艺术：合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐等
　　
　　职业课程：木工、金属加工、汽车修理等
　　
　　计算机、商科课程：文字处理、编程、图像设计、网页设计等
　　
　　体育：美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球、拳击等
　　
　　新闻、出版：校报、年历、电视视频制作等
　　
　　外语：法语、德语、西班牙语等
　　
　　家庭、消费者科学、健康学：家庭经济学、营养学、幼儿发展等
　　
　　高中选课的要点

　　高中学生的选课主要与以下因素有关联：学校的基本要求，学生上年度的课程安排及学业成绩、诊断性标准测试的成绩、counselor（学生顾问）和相关任课老师的意见、家长的建议、学生自己的意愿、特点及未来规划。高中选课非常重要，选哪门课、选什么难度的课，在极大程度上决定了学生未来能进什么层次的大学和未来就读的专业方向。以下是选课的基本要点： 首先，要明确毕业学分要求，知道毕业要修多少学分，必修课是哪些课程和必修多少学分，选修是哪些课程及须修多少学分，每一学年要修多少基本学分，达到这些要求我们才能顺利毕业; 其次，一定要多跟自己的学生顾问深入交流，因为学生顾问最了解本校的课程设置和大学入读要求，要将自己的现有情况、未来的大学打算告诉她，让她根据经验给你建议和帮助，另外多跟高年级的同学交流，向他们吸取经验教训，也是一条捷径。

　　最后我们再重点分析一下必修课程的情况，必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为CP(普通)、honor、AP(大学先修课程）几个等级，其中CP课程的GPA满分是4分，部分honor课程的GPA满分是5分，AP课程的GPA满分是5分--关于课程分类的详细介绍请参看本栏目中另一篇文章《AP课程介绍》，选课时要把握以下几点： 1. 某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要尽力按时完成必修的课程，如果实在不行，就只有在暑期课程补上，否则就会耽误毕业; 2. honor、AP课程都有资格要求，学生具备一定条件才能上; 3. 要注意自己的目标大学对各专业课程的要求，比如：大学阶段想学工程类专业的同学，一般大学会要求修完Physic C，而如果是想选择对数学基础要求较高的专业，如环境科学，一般需要修完数学的calculus BC和statistics。4. 在课程选择上，如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们就要选择感兴趣、有优势的课程，感兴趣奠定了未来学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的学校。 5、此外，学有余力的同学也可以通过就近的社区大学或大学的网络课程再选修一些自己有兴趣的AP课程,如微观经济学，心理学等，这会有利于自己未来的专业选择和大学录取。  

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