文书题目深度解析

1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story. [No change]

点评：这一题是Common APP上最经典的一道“老题”了，长盛不衰。据不完全统计，大概每年有30%的申请者会选择写这一题，可见出题者和申请者都认为此题最能反映出招生官最想看到的内容以及申请者最大的优势。

你可以写背景、身份、兴趣或才能，大家可以结合自身经历广泛取材，通过你的故事学校可以了解你的性格特点、不为人知的经历以及独树一帜的才能天赋，为学校呈现一个与众不同的自己。

Interest（兴趣）和 Talent（天赋）这两个词很好理解，那么Background和 Identity该如何理解呢？Background可以是特殊的家庭背景，比如重组家庭、单亲家庭；Identity可以特殊的身份，比如少数民族、二代移民。 

2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience? [Revised]

点评：2016-2017年的题目把选题范围定位在Failure（失败）上，今年此题将范围扩大到了Obstacle（困难）、Challenge（挑战）和Setback（挫折），明显给了申请者更多的发挥空间。此题的key words是lessons、later success、how和what。

我们在着手于此题时，可以尝试写自己生活和成长中的经历，同时重点突出逆境中自己在心理和思想上的成长，以及你从这次经历获取的宝贵经验是如何影响你并引导走出困境走向成功的。

同时，我们要注意避免写一些太普遍或者可以说是不值一提的失败，比如“末次考试下滑”、“社团竞选失败”，因为这些几乎是每个人都会经历过的，不得万不得已不要轻易写进文书里。除此之外，类似于“闺蜜反目成仇后重归于好”、“荡气回肠的青春校园恋情”也是不太受招生官待见的题材，慎选。

3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome? [Revised]

点评：同样是“挑战他人”，去年的题目重点在“动机”，今年则侧重“思考和结果”。个人认为这是中国申请者最容易写出深度和个人特色的一题。

申请者可以适当选取一些具有社会性的话题，比如讨论新闻热点分析舆论倾向，阐述你对此事件的看法，以及对你的影响并引发你的思考，并且你在理论基础上做了哪些实际行动来坚持你的观点，做到有理有据。

当然，过度追求“标新立异”给人留下一个愤世嫉俗的印象是不可取的，所以选取这道题目前立意明确尤为重要。 

4. Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution. [No change]

点评：本题的问题可以囊括的范围很广，大到恐怖主义、环境污染、城市拥堵，小到某个数学难题、个人坏习惯、日常生活中的某种现象等等，说清问题对你的意义，说明发现问题的过程，并提出解决问题的方法。

此题的重点并不在于问题是否重大，重点是你解决问题的思路以及对你的意义，不要害怕自己的方法不切实际。

在写作的时候要注意的是，问题描述简洁清晰，围绕该问题提出的解决办法有理有据，思路明确。避免方法与问题之间逻辑混乱，比如一个学生提到她在支教过程中发现贫困地区的教育资源短缺问题，但是她的解决办法却是围绕学生的学习动机来进行。

5. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others. [Revised]

点评：本题有改动，之前的题目，强调“从幼稚到成熟的转变”，但是高中学生经历还太简单，真正让人能感觉到成熟的事情很少，试问有多少申请者在招生官眼里是真正成熟了的呢？

本题的重点是“个人成长和自我认知”，学生可以尽情的描述让自己成长了的事件和瞬间，可以是循序渐进的进步，也可以是突发事件。

有些学生写家庭变故而重新审视自己，有些写学业上的进步，只要是觉得对自己有特殊的意义的，都可以写。 

6. Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more? [New]

点评：这是今年的新增题，可见招生官目前比较看重的一点是申请者的专注力和宏观思维，对某种观点和概念的了解深度。申请者可以把自己内心所思所想尽情的写出来，展现自己的内心世界。

其实在知识的世界中，会有许许多多的奇思妙想，有些观点是非常迷人的，可以深度挖掘的，但是真正能让人痴迷其中，绞尽脑汁，冥思苦想的并不多。

所以，当你选择写这道题时，首先需要明确这个观点，并且详细的介绍你是如何沉迷、如何探索这个观点的，说明对其付出极大热情的原因，并说明你在学习和探索过程中采用的渠道和方式。

7. Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design. [New]

点评：此题自拟题目，不限题材和内容，想写什么写什么，甚至可以是你曾经写过的文章，或者自创的选题。当你觉得你想写的内容完全对不上之前六个题目时，你就可以选择来写此题。